Türk Eğitim Tarihinin Ana Evreleri & Kurumlar, Kişiler ve Söylemler
Bu kitapta Türk kültür ve uygarlıklarını üreten eğitim olgusu, kişiler, olaylar ve söylemler boyutlarında ele alınmaktadır. Çalışma, yazarın eğitim tarihinin yöntem ve teknikleri doğrultusunda tarihsel ve sosyolojik deneyimlerini öne çıkarmaktadır. Buna göre Türk eğitimi İslâm öncesi dönem, İslâm etkisindeki dönem, Selçuklu, Osmanlı ve Cumhuriyet dönemleri olmak üzere ana evrelerde tasarlanmıştır. Eğitimsel olaylar ve bu olaylar üzerinde kuramsal ve deneyimsel katkıları olan kişiler ve onların söylemleri ise bu kita bın en özgün yanını oluşturmaktadır. Türk Eğitim Tarihi lisans dersinin kur tanımı dikkate alınarak hazırlanan bu kitap, aynı zamanda eğitimin Türk kültüründeki serüvenini felsefi ve sosyolojik planda merak eden ortalama okurların ve aydınların da bu çerçevedeki entelektüel ilgilerine cevap verecek ayrıntılara sahiptir.

İÇİNDEKİLER
ÖZ GEÇMİŞ III
ÖN SÖZ V

1. BÖLÜM
ESKİ TÜRKLERDE EĞİTİM
Eski Türkler 1
Türk Sözcüğü 1
Eski Türklerde Sosyalleşme 2
Töre 4
Eski Türk Kültürünün Kaynakları 6
Eski Türk Kültürünün Tanıkları Olarak Sözlü Kaynaklar 7
Destan Nedir? 9
Oğuzkağan Destanı 12
Manas Destanı 14
Destan hakkında kısa bilgi 14
Manas Destanı’nın toplumsallaşma modeli olarak ortaya
koyduğu gerçekler 16
Statüler 16
Baba/Koca 16
Anne/Kadın 18
Çocuklar 22
Aile İçi İlişkiler 26
Evlilik 28
Tartışma 31
İlk Yazılı Kaynaklar 34
Orhun Âbideleri (Anıtları) 34
Kül Tigin Yazıtı 34
Bilge Kağan Yazıtı 35
Eski Türklerde (İslÂm Öncesi Dönem)
Eğitimin Genel Özellikleri 36